屈原文化獎入選作品

日常生活中，我是指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作投稿的老師，也是親自沖鋒陷陣的競爭者，喜歡與學(xué)生一道體驗(yàn)、總結(jié)書法學(xué)習(xí)的收獲與失敗。2015年在第五屆蘭亭獎獲獎入圍時，我非常激動。接下來的第六屆、第七屆雖然都落選了，但我絲毫不減對書法的追求。即使有了五次入展全國屆展的經(jīng)歷，我仍然將重要獎項(xiàng)獲得新的突破作為創(chuàng)作的動力。

近幾年我的小草以《書譜》《十七帖》為宗，追求筆法的精致和風(fēng)格的雅正，同時參入《自敘帖》《大觀帖》長線、連綿草等元素，鐘情于在自然書寫中表達(dá)展蹙、遠(yuǎn)近、粗細(xì)、虛實(shí)、枯濕等矛盾關(guān)系，力求因勢賦形、移步換景，并以草書冊頁、草書立軸為表現(xiàn)形式。

吳永斌第八屆蘭亭獎入選作品 行書條幅《米芾詩四首》

草書條幅《袁枚<隨園詩話>三則》，是以手卷的形式呈現(xiàn)，采用小橫條拼接。那段時間，我給學(xué)生講解十三屆國展作品，分析了一批敢于做起伏對比、塊面對比的小草佳作，也時常演示給學(xué)生看。于是在一個晚上，將我自己熟悉的幾則《隨園詩話》抄寫了一遍。抄寫過程矛盾意識貫穿始終，沒有刻意去再現(xiàn)平時臨帖的字法，而是注重因勢賦形、因字賦形，將快慢、大小、疏密、方圓、繁簡、濃枯等矛盾關(guān)系進(jìn)行演繹，力求前后節(jié)奏、形式的變化，猶如格律詩創(chuàng)作的“起承轉(zhuǎn)合”。

每次投稿，我都是有不甘的，總覺得自己的一些想法還沒完全表達(dá)出來，自己的狀態(tài)也沒有調(diào)整到最佳，但又是目前所能拿出的狀態(tài)了。投稿之后，我與身邊的學(xué)生交流：競爭太激烈，把自己的想法通過作品表達(dá)出來就行，結(jié)果交給評委定奪。這次上不了，再繼續(xù)投稿。

很幸運(yùn)，我的三張字能得到評委、專家的認(rèn)可，榮幸忝列入選隊(duì)伍，這是對我的一個鼓舞，也是對我眾多學(xué)生的一個激勵。有點(diǎn)遺憾的是，我原本是要寫自己多年的書法教學(xué)札記和讀帖感悟的，但由于時間緊迫未能完成，這個想法就留給下一次來完成吧。書法學(xué)習(xí)的快樂在路上，值得期待的書法創(chuàng)作作品在下一張！

吳永斌，民革黨員，湖北理工學(xué)院書法副教授，湖北理工學(xué)院碩士生導(dǎo)師，湖北師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師。系中國書法家協(xié)會會員、民革中央畫院常務(wù)理事、湖北省書協(xié)副主席、黃石市書協(xié)常務(wù)副主席。

書法作品入選第五屆（獲獎入圍）、第八屆中國書法蘭亭獎，入展第八、九、十、十二、十三屆全國展、2019-2022連續(xù)四年入展中國書協(xié)主題創(chuàng)作展“源流時代、中國力量、偉業(yè)、征程”、入展五屆草書展、三屆手卷展、五屆青年展、首屆行書展、二屆草書展、三屆行草展、二屆大字展等中書協(xié)主辦的各項(xiàng)展覽40余次。

入選中國文學(xué)藝術(shù)基金會沈鵬書法藝術(shù)發(fā)展專項(xiàng)基金“全國優(yōu)秀中青年書法創(chuàng)作資助項(xiàng)目”，被中國書協(xié)評為“向人民匯報——文質(zhì)兼美優(yōu)秀基層書法家”，獲湖北省第九屆屈原文藝獎優(yōu)秀作品獎、湖北省屈原文化獎、蟬聯(lián)湖北省第五、六屆書法黃鶴獎一等獎。

著有《從臨摹到創(chuàng)作——米芾行書》、《米芾墨跡名品》解析本、《懷素自敘帖》解析本等著作。