走進(jìn)協(xié)和醫(yī)院兒科血液科的“魔法屋”，一個頭戴帽子、眼神怯生生的小女孩正盯著一隅——幾朵花在魔術(shù)師手中仿佛有了生命，時而消失，時而變幻色彩。當(dāng)她小心翼翼接過魔術(shù)師遞來的道具，成功“變”出一朵花時，口罩上方那雙原本黯淡的眼睛也瞬間亮了起來。

這是魔術(shù)師文豪在志愿服務(wù)中常見的一幕，也是他十多年來用魔術(shù)書寫公益故事的縮影。1990年出生的文豪，身上貼著許多標(biāo)簽：“雙彩堂”戲法第四代非遺傳承人、魔術(shù)老師、心理咨詢師、公益組織創(chuàng)始人……在他看來，優(yōu)秀的魔術(shù)人才不僅要精通手法功夫，更要懂得用魔法傳遞溫度。

一、師承非遺 在傳統(tǒng)與現(xiàn)代間點亮心燈

2013年深秋的北京，亞洲魔術(shù)交流大會"中國風(fēng)云會"的舞臺上，文豪手中尋常的光盤仿佛被施以魔法，在精準(zhǔn)的手法操作下變幻莫測，時隱時現(xiàn)，最終凝聚成一道令人驚嘆的光影藝術(shù)。

當(dāng)評審宣布文豪憑借《CD魅影》榮獲“中國風(fēng)云會”獎項，這位湖北青年向亞洲魔術(shù)界展示了他精湛的技藝與獨特的創(chuàng)意。那一刻，他是競技場上閃耀的新星。

十一年后的冬日，文豪正式拜入著名魔術(shù)家李寧老師門下，成為“雙彩堂”戲法第四代非遺傳承人。

文豪參加首屆非遺古彩戲法大會

經(jīng)過多年的錘煉與探索，文豪不僅在魔術(shù)技藝上得到長足提升，并已擁有多重角色，還承擔(dān)著傳幫帶的責(zé)任。談及他最喜歡的身份，始終是“魔術(shù)老師”。

如今，看著一批批學(xué)員從懵懂少年成長為能獨當(dāng)一面的魔術(shù)師，他深知：湖北魔術(shù)的薪火，正在年輕一代手中愈燃愈旺。

“傳承不是復(fù)制，而是激活?！蔽暮勒f。他大膽突破傳統(tǒng)藝術(shù)“口傳心授”“師徒單傳”的固有模式，推行“以教育為內(nèi)核”的青少年魔術(shù)人才培養(yǎng)模式。自2014年起，“魔術(shù)進(jìn)校園”活動年均開展260余場，累計服務(wù)超10萬人次。2017年創(chuàng)辦的“魔法啟程魔術(shù)學(xué)?！?，更是建立起從幼兒園到高中的分級教學(xué)體系，讓魔術(shù)從“小眾藝術(shù)”轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)青少年專注力、創(chuàng)造力與表達(dá)力的有效美育載體。

文豪在魔術(shù)課堂進(jìn)校園活動現(xiàn)場

文豪的藝術(shù)之路，始終朝著社會需要光亮的方向堅定延伸。一次偶然的公益教學(xué)經(jīng)歷成為他探索“魔術(shù)療愈”的起點。當(dāng)時，一位患有妥瑞氏綜合征的孩子在專注于魔術(shù)手法練習(xí)時，不由自主的身體抽動與發(fā)聲癥狀得到了明顯緩解。這一現(xiàn)象深深觸動了文豪，讓他開始思考：魔術(shù)所需的極致專注、精細(xì)動作控制以及成功帶來的正向反饋，是否能夠成為一種有效的心理干預(yù)媒介？

于是他開始系統(tǒng)探索“魔術(shù)+心理療愈”模式，同時作為湖北省心理咨詢師協(xié)會藝術(shù)與心理專委會副主委積極推動魔術(shù)“表達(dá)性藝術(shù)治療”的應(yīng)用。在協(xié)和醫(yī)院“魔法屋”，魔術(shù)成為白血病兒童的“心靈良藥”。

“在魔術(shù)發(fā)生的瞬間，疼痛與恐懼暫時退場，孩子們成為創(chuàng)造奇跡的人”。魔術(shù)褪去了舞臺的光環(huán)，化身為醫(yī)護(hù)人員和志愿者們手中的“心靈工具”。

“魔術(shù)藝術(shù)療愈”現(xiàn)場，文豪在協(xié)和醫(yī)院給白血病兒童開展活動

除此之外，文豪還在持續(xù)推動“魔術(shù)+”的跨界融合，不斷拓展這門藝術(shù)的社會服務(wù)邊界。他將魔術(shù)與科學(xué)普及相結(jié)合，原創(chuàng)的科普兒童劇《我們的魔法是科學(xué)》生動詮釋物理化學(xué)原理，榮獲2021年武漢市科普劇展演二等獎；讓魔術(shù)承載紅色文化教育功能，其主創(chuàng)的沉浸式魔術(shù)劇游《覺醒》讓年輕觀眾在參與中感悟歷史，成功入選2024年湖北省“文藝兩新”示范項目。

他還將魔術(shù)應(yīng)用于法治宣傳與生態(tài)環(huán)保教育，開發(fā)出“防詐騙魔術(shù)課堂”“環(huán)保主題魔法秀”等系列課程，使嚴(yán)肅的知識在驚奇與趣味中深入人心。

2019年，一次赴鶴峰縣蕎云石化希望小學(xué)的公益之行，讓文豪堅定了創(chuàng)辦“魔法啟程青少年服務(wù)中心”的決心。六年來，該組織已凝聚200多名新文藝青年志愿者，走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、養(yǎng)老院、科技館，服務(wù)自閉癥兒童、流動兒童、鄉(xiāng)村學(xué)子、孤寡老人等多類群體。先后榮獲湖北省荊楚“紅色文藝輕騎兵”優(yōu)秀文藝志愿者、武漢市“最美志愿者”、湖北省優(yōu)秀文藝志愿者、湖北省“文藝兩新”帶頭人等一系列榮譽(yù)稱號。

文豪參加社會福利院魔術(shù)公益行

文豪的魔術(shù)公益逐步走向系統(tǒng)化、專業(yè)化。他提出“助人自助”的理念，不僅給予快樂，更教會孩子魔術(shù)，讓他們也成為傳遞快樂的人。如今，他培訓(xùn)的小志愿者已活躍在武漢各個角落，形成“受助-自助-助人”的溫暖循環(huán)。

未來，文豪計劃圍繞“產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化、品牌化、標(biāo)準(zhǔn)化”構(gòu)建湖北魔術(shù)生態(tài)，并探索“魔術(shù)+養(yǎng)老”“魔術(shù)+企業(yè)培訓(xùn)”“魔術(shù)+司法”等跨界融合?！澳g(shù)的本質(zhì)是‘創(chuàng)造不可能’，這種思維可以賦能任何領(lǐng)域。”他說。

文豪作為武漢市江岸區(qū)人大代表參會

從傳統(tǒng)戲法的非遺傳承，到“魔術(shù)+療愈”的創(chuàng)新實踐；從醫(yī)院病房到山村小學(xué)，從兒童科普到社區(qū)普法——文豪用一雙魔術(shù)師的手，編織了一張溫暖而堅韌的公益之網(wǎng)。在他身上，魔術(shù)不僅是技藝，是文化，更是一種向善的力量。正如他常說：“演的是魔術(shù)，講的是文化。我要做的，就是把下一顆‘相信奇跡’的種子，種在湖北的土地上?！?/p>